党史学习教育开展以来，教育学部党委站稳人民立场，牢记服务宗旨，以“我为群众办实事”为抓手，深入调研，找准“痛点”，形成台账，逐个跟踪落实，着力解决师生“急难愁盼”的现实具体问题，取得良好效果。

一、依托品牌活动，讲好党史故事，着力解决师生“急”的问题

今年是中国共产党成立100周年，师生对学习党的历史、了解党史故事、观看党史影片的热情空前高涨，心情急迫。学部党委以此为契机，行动快、工作实，为每位党员购买了指定学习书籍，通过“三会一课”、宣讲报告、组织观影、党建品牌活动、主题党日等形式，积极讲好党史故事，形成党员讲党史，全员学党史的浓厚氛围，牢牢掌握意识形态工作主动权。学部党委、党支部多次组织师生党员先后赴济南幼师王尽美纪念馆、济南解放阁、鲁西第一个党支部纪念馆等地，现场进行党史学习教育。学部班子成员、党支部书记带头讲党课，1名博士生入选学校党史学习教育博士宣讲团，“党员教导员”“研小支周四茶座”2个特色活动荣获校级党建工作品牌活动。同时，学部党委还积极鼓励教师开展党史专题研究，ku游九州酷游平台特聘教授、教育学部柔性引进人才韩延明教授的党史学习教育理论文章《在学习百年党史中砥砺赤诚忠心》一文在《求是》杂志2021年第8期发表。

二、搭建学术平台，激发科研热情，着力解决师生“难”的问题

学部经过调研，根据教师诉求，了解到老师们对论文发表、项目申报的诉求高，而且难度大，难以实现。尤其对于刚入职不久的青年教师，尤为明显。学部积极采取多种措施强化学术交流，加强科研指导。学部精选教师的优秀科研文章，积极联系山东教育出版社，出版连续性教育辑刊《东岳教育论丛》。4月10日，由教育学部发起成立的山东省智慧教育研究院在济南舜耕山庄举行成立大会暨首届智慧教育研讨会。6月6日，学部与中国儿童文学研究会山东研究院联合创办“儿童文学与儿童阅读教育”系列学术沙龙，邀请校内外不同领域专家进行跨学科对话。9月11日，举办山东职业技术教育研究院成立大会暨新时代职业技术教育学科发展论坛。同时，通过线上线下相结合的方式，学部积极邀请多位专家为师生作专题学术报告。通过积极为教师搭建学术平台，极大地激发了教师们的科研热情，提高了学术水平，学部青年教师王文刚入职就在《教育研究》（2021年第8期）上发表了学术论文。

三、创新培养模式，加强职业规划，着力解决师生“愁”的问题

学生应如何培养，如何加强职业规划，如何使所有学生根据各自目标全面成才，一直是教育学部教师“愁”的事，也是学生迷茫的事，自然也就成为学部党委关注的事。学部积极在2019版培养方案的基础上，修订了更加有利于学生成才的2020版培养方案，并积极落实各专业新版培养方案中的“导师制科研沙龙”，创新培养模式，加强对学生读书、科研方法等的指导与训练，在师生密切联系中全面提升学生素养。为不断深化教育教学改革，提高教育教学质量，学部成立了教师教学发展中心和14个教研室。同时，通过邀请中小学校长来校指导、到中小学实地走访观摩等多项活动，进一步加强对学生的职业规划指导。

四、增强创新意识，资助培育项目，着力解决师生“盼”的问题

近年来，国家、学校对“互联网+”“挑战杯”等各类大赛日益重视，比赛结果与教师职称评审、考核、绩效等挂钩，与学生的研究生推免、奖学金评选等关联，这极大地激发了师生对参加各类创新创业大赛积极性，师生们对得到学部项目培育、经费支持的期盼也越来越强烈。学部积极启动本科生“育林”科研计划，实施“麦芒计划”，组建本科生创新创业人才培养训练营，并邀请专家对营员进行了“互联网+”竞赛、科研论文写作等方面的专题培训。4月15日，学部举办第一届本科生“育林”科研培育计划立项启动仪式。此次科研培育计划共评选出首批本科生优秀科研培育项目12项，每个项目配备经费1—2万元。学生组队参加创新创业竞赛的积极性大大提高，今年共有808人、192支学生团队报名参加“互联网+”比赛，截至目前，学部在今年的“互联网+”大赛中取得优异成绩，3支团队荣获校赛金奖，并分获省赛金奖、银奖和铜奖。

师生“急难愁盼”的事，就是学部党委应着力解决的事，一系列政策措施的落地，让学部全体师生在党史学习教育中感到了温暖，得到了实惠。学部党委将继续以习近平总书记“七一”重要讲话精神为指引，积极响应号召，立足岗位，把推进党史学习教育与推动学部各项工作统筹起来，大力传承弘扬伟大建党精神，贯彻好党的群众路线，始终同师生想在一起、干在一起，推动学部各项工作不断向前发展，取得新的成绩。