为了进一步推进课程思政和深度教学目标的落实，探究《教师职业道德与专业发展》课堂教学改革的方向，2021年11月3日，《教师职业道德与专业发展》课程团队开展了“以课堂教学创新提升学生兴趣”的主题教研活动。本次教研活动分为听课评课与主题研讨两个环节。上午，团队成员集体观摩谭敏达老师的课堂教学，谭老师主讲了教师专业知识这一章内容。课堂上，谭老师结合本科生培养方案讲解教师专业知识研究与发展的取向、教师专业知识结构与教师专业知识特性三个问题，引起学生的共鸣，并通过提问、启发等方式让学生积极参与课堂教学，达到了较好的教学效果。

下午，在课程负责人车丽娜教授的主持下，教研室成员针对谭老师的教学展开讨论。各位老师一致认为，谭老师在对教学内容系统组织的基础上，又结合学生生活和国外研究动态启发学生思考，教学环节安排合理，展示了年轻教师思维开阔、专业功底扎实的特点。同时，老师们也针对谭老师的教学提出了建设性意见，尤其在课件的优化、教学互动的展开等方面，大家进行了充分的研讨。最后，大家从本节课的教学拓展到本课程整体教学目标和教学模式的研讨，为下一步的教学改革指明了方向。

通过此次听评课活动，课程团队成员之间互相学习、取长补短，有助于提升每一位教师的教学技能。今后，在学部领导的支持和指导下，车丽娜教授将继续组织团队成员进行听课、评课、研讨，探索公共课教学质量的提升路径。

供稿审核人：车丽娜