新闻中心

浸润数学文化,品悟数学之道 ——小学教育专业2022级研究生赴山师附小参与数学节活动

发布时间: 2023-03-13 20:00:10 浏览次数: 作者: 崔淑婷、吕新媛、孙小敏
返回列表

数学承载着思想和文化,数学文化是数学教育的重要组成部分。为了加强理论与实践的结合,进一步了解数学核心素养在小学数学活动中的渗透,提升小学教育系学生专业能力,2023年3月10日下午,教育学部2022级小学教育专业研究生在系主任王红艳的带领下赴山师附小学参加了由该校举办的第七届数学节系列活动。

本次数学节的主题是:扬数学文化,展智慧风采。活动伊始,山东师大附小校长武艳对活动致辞。随后,王红艳教授发表感想,为本次活动揭开序幕。活动由山东师大附小校长助理曲淑华主持。

8ddd899b1e667e3b2a81498e9d56359

丰富多彩的数学活动将小教研究生们引入校园,她们在活动前积极布置会场,与学生打成一片。研究生们还与附小老师共同担任游戏裁判,了解游戏规则,学习游戏背后的数学原理,接触到不同年级的学生,与同学们相处甚欢。看到学生们带着满脸的笑容穿行在各个活动区,在数学世界中玩得不亦乐乎,收获成功的喜悦,小教研究生们更是进一步体会到活动安排的意义所在。从古至今,从数的世界到形的世界,从个人参与到团队作战……每一个主题的确立、项目的设置、会场的布置,无一不表现着数学老师们的用心之深。在活动过程中,研究生们与小学生一起感受数学文化、领略数学魅力,深刻体会到了活动载体对于培养学生数学核心素养的价值,以及数学核心素养无处不在、无时不有。

3b07aebba78f3f3d97ebf0f02845ab3

cf757ab5c9caf6ab28c18e2fced8e0e

通过此次活动,小学教育研究生们拓宽了专业视野,教学理念得到了进一步更新,对小学数学文化实践活动的设计和开展有了更深入的认识,意识到兴趣在促进学生数学学习中的价值,以及教师应多给予学生动口表达、动手操作、动脑思考的机会,让学生在乐中学,增强学生学好数学的信心和动力。未来,小学教育研究生们将带着对数学的热情和感悟走向下一阶段的探究之旅,学习钻研新课程标准,研读教材中的数学文化,丰富自身文化知识储备,提升数学文化素养,以更好挖掘数学文化的育人价值,让学生回归数学之本、体味数学之趣、实践数学之用。

审核人:陈正 路书红