1月26日，学校在千佛山校区教学三楼报告厅举行2020年度表彰大会。教育学部荣获学校“2020年度十佳单位”称号，校党委书记唐洲雁为学部颁授奖牌。

一年来，教育学部全体师生员工在领导班子带领下，面对新的形势和挑战，团结一心，勇于干事，进一步加强学科建设，强化教学科研，做好新冠疫情防控和70周年校庆工作，各项工作平稳有序推进并取得了新突破、新成绩。学部荣获“2019—2020年度安全文明奖”，多名师生获校级以上表彰。

一、切实履行党建主体责任，党建和思想政治教育工作成效显著

学部党委强化基层党建主体责任，切实加强班子建设，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，及时传达国家宗教工作政策，全面加强意识形态和安全稳定有关工作。严格落实党委会和党政联席会议制度，本年度共召开党委会会议16次、党政联席会议17次，始终做到重大问题集体研究决定。进一步加强制度建设，修订或制定了《教育学部本科教学工作规定》等16个涉及学部教学、科研和学生工作的相关文件和规定。学部党委、各支部多次组织师生党员赴莱芜、宁津、巨野等地开展主题党日活动，收到良好效果，菏泽巨野县大义镇中心校向学部党委赠送了“师大师生献爱心、情系幼教助发展”的锦旗。

积极开展“我来讲党课”活动、党员“先锋出彩行动”和基层党建工作品牌创建活动。邀请专家为师生党员作党的十九届五中全会宣讲报告，反响强烈，《人民日报》予以报道。1项课题获山东省党建研究会课题立项，1项课题获山东师范大学党建研究专项课题立项，2个党支部获评学校首批“五好三强”过硬党支部及标兵。

二、全力做好疫情防控工作，有效保障了师生健康安全和日常教学科研工作

学部高度重视疫情防控工作，统筹领导，积极响应，多层面协同联防，形成了学部、院系（班级）、师生上下联动、三位一体的抗疫格局，学部师生上下一心、凝聚力量，切实将学校疫情防控工作的各项要求落到实处。疫情发生后，学部迅速成立了疫情防控工作领导小组，细化了疫情防控工作任务，将每项工作责任到人，实现了疫情防控的网格化、纵深化。制定了学部层面的《疫情防控方案》《应急处置预案》《师生日检制度》《缺勤登记追踪制度》《“分批错时”返校工作方案》等。同时，学部积极发挥教师专业特长，依托山东省智慧课堂教学实践共同体、山东省智慧教育研究院策划牵头打造了“名师智慧课堂”公益课程，为居家学习的高三学子提供了优质的学习资源，该系列课程在学习强国、山东教育电视台微信公众号等9个媒体平台发布，获得广泛社会赞誉。2名教工获评学校新冠肺炎疫情防控工作先进个人。

三、着力提高师资队伍水平，学科专业建设再上新台阶

紧紧围绕省级“一流学科”建设目标，进一步强化学科专业建设，积极申报学前教育学和基础教育学博士学位授权点。学部教育学学科入选山东省“优势特色学科”建设行列，新增1个专业入选山东省一流本科专业，2个专业被推荐申报国家一流本科专业，新增“山东职业技术教育研究院”“山东省智慧教育研究院”省级学科平台2个。根据校友会2020中国教育学类一流专业排名榜单，学部教育学专业位列全国排名第五位，属6★级专业，实现了新的突破。

进一步加强学部的师资队伍建设，加大对青年教师的培养力度。柔性引进高层次人才3人，研究调入学科紧缺急需人才2人，招聘优秀博士5人，其中积极联系美国、加拿大等地高校招聘优秀人才，从美国引进博士1人。1人被评为第十四届山东师大“杰出青年”，3支团队入选山东师大科研创新团队，1支团队荣获山东师大第三届“五导”卓越导学团队。

四、深入推进教学改革，教学质量再获新提升

一是以一流专业建设为引领，全面推进专业内涵发展。修订专业培养方案，压缩学分，增设导师制科研沙龙和学术报告，助力学生创新、科研能力提升。3门课程入选山东省一流课程，3门教师教育类课程完成在线建设并上线运行，2门教师教育类课程已完成配套教材建设。二是以教学技能比赛为契机，推进青年教师培养工作。1名教师荣获“超星杯”省教学技能大赛一等奖。三是积极开展网上实习、毕业论文等工作，有序保障了学生实践能力的培养。精心组织师范生技能大赛，获省师范生技能大赛一、二、三等奖各1项。

五、继续深化国内外交流合作，科研水平大幅提升

结合学部学科学位点建设，进一步发挥各学位点在凝聚团队、提升教师科研能力方面的作用，积极邀请多位校内外知名专家进行多场课题开题报告会、论证会。新增国家社科基金课题5项、省部级科研课题4项；发表B类论文5篇，E类以上论文70余篇，其中博士生作为第一作者在SSCI一区期刊发表学术论文1篇；出版著作10余部；获得省部级科研成果奖5项，其中获教育部高校科研优秀成果奖三等奖1项。主办或承办全国第六届课程与教学论博士生学术论坛等高水平学术会议8场。

学部采取“走出去和引进来”的办法，进一步推进与境内外高校的学术交流与合作。由于疫情影响，国外的相关学术交流受到了一定影响。通过线上与线下相结合的方式，学部邀请30余位知名学者开展讲座，学部支持4人次出国（境）访学和开展学术交流，接收2位台湾交换生，10余位老师参加国际学术会议，同泰国格乐大学达成合作协议，就研究生培养、科学研究等进行合作，承担国际项目1个。

六、圆满完成70周年校庆任务，凝聚了校内外发展力量

一是师生全员参与，厚植爱校荣校情怀。成立校庆工作领导小组和专项工作组，部长徐继存教授作为教师代表在学校庆祝大会上发言，师生全员参与，有效培育了爱校荣校情怀；二是做好校友走访及信息统计工作，汇总了近2000名校友信息，到广州、深圳、北京、潍坊等地走访校友，精心组织校友座谈会，广泛凝聚校友力量。三是组织开展校庆系列学术讲座和校园文化活动，提升师生学术文化素养。四是推进社会交流，扩大社会影响力。印制教育学部宣传册，获校友和企业捐资110余万元，加强楼宇文化墙与宣传栏、公益图书角建设，提升教育学部对外形象。5名教工获评学校庆祝建校70周年工作先进个人。

七、探索实施综合素质提升计划，学生工作成绩斐然

一是完善机制，为学生成才提供保障。制定“育林”奖学金实施办法，设立公益图书角，争取到三家企业资助，奖励、资助88名学生近15万元；修订研究生各类先优级评选办法，开展“明日之师”优秀师范生评选表彰活动。二是搭建平台，提升学生科研训练和创新实践能力。复刊《育林》杂志，实施本科生“育林”科研计划，获第六届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖1项，获“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛银奖1项，7人获研究生国家奖学金，1人获校十佳大学生，1人获“叶圣陶奖学金”；新建实践基地2个，组建“希望小屋”教育扶贫队，1支团队获全国大学生暑期社会实践优秀服务队称号。

八、充分发挥师范教育特色，社会服务水平不断提高

学部立足教育部基础教育课程研究中心和省级智库平台，全力做好山东省基础教育决策咨询服务，获教育部、省政协等批示采纳4项，签署中小学合作协议1项。高质量完成学部智慧多媒体报告厅建设，进一步提升了教学科研保障能力。承担5369人的本科自考论文辅导答辩工作，完成学校计算机公共课的上机实验任务和无纸化考试任务，每周上机人数2100余人次。完成20期共1200人的高校教师及火箭军士官等岗前培训任务。完成成人高考及研究生招生阅卷，学校其他部门、学院的各类网络平台培训、竞赛、志愿服务、中小学调研等多项任务。

荣誉来之不易，成绩的取得离不开学部每一位师生员工的共同努力。在新的一年、新的起点，我们将进一步凝心聚力，振奋精神，为努力实现“十四五”开好局、起好步，为学部各项工作再上新台阶做出更大的贡献。